9月25日，广东医科大学继续教育学院对taptap继续教育学院合作办学点开展教学水平现场评估。评估专家组一行五人，广东医科大学基础医学院院长周光纪教授带队，广东医科大学刘仿教授、黄秀凤教授、李晟及江门中医药职业学院副校长吴波。罗丹副校长出席了会议并致辞，继续教育学院相关负责人及教务科全体人员参加了会议。
上午9点，在继续教育学院会议室，专家组听取自评自查汇报。首先，罗丹副校长向专家组介绍了taptap与广医合作办学历程及新时期的发展构想，taptap自2004年与广医开展合作办学，至今已为顺德及周边地区培养了近3000名医护专业人才。随着我国人口老龄化加剧，医养结合、社区医疗将成为重要方向，未来，taptap将在康复治疗、老年照护等方向将学历教育与职业培训职成融合，体系化设计人才培养方案，进一步加强与广东医科大学合作，共育医药卫生类专业人才。随后，继续教育学院相关负责人作了"凝心聚力抓质量 砥砺前行促提升“的自评自查汇报，全面介绍了taptap继续教育教学及学生支持服务工作情况。
会后，专家组现场逐一查阅了“规章制度、教学管理、教学质量监控、师资管理、学生管理、特色项目、其他”七个项目的档案资料，并现场通过广东医科大学继续教育学院教务系统核查学生成绩与试卷及成绩单是否一致。继续教育学院相关工作人员在现场协助专家查阅资料，并解答专家提问。完成现场查阅资料后，专家组召开评估总结反馈会议，评估专家逐一反馈，一致给予好评，肯定taptap领导高度重视教学点工作、赞扬taptap各类教学资料丰富、整齐、规范，也就如何解决成人学生工学矛盾，提高学位通过率等共性问题开展了研讨和分析。会后，相关工作人员对专家组提出的细节问题进行了完善。
近年来，taptap继续教育教学管理工作围绕“安全办学、转型升级、提质增效”战略，以制度为抓手，深化课程内涵建设，完善学习支持服务体系，严格学籍管理，严密组织考试，教学质量不断提升。未来，我们将以广东医科大学教学评估为契机，以评促建、以评促改、评建结合，进一步完善成人教育专业建设和自评机制，提升内涵发展，合法合规办学，营造风清气正，公平优质的继续教育发展生态！
会议现场
