10月8日至10日，图书馆组织了为期三天的“2018级新生入馆教育”培训工作。本次培训共举办了27场，累计培训新生5700余人。为2018级新生读者尽快认识图书馆、树立自主学习意识，提高信息素养能力起到了积极作用。
新生入馆教育工作是图书馆新学期的首要工作之一，全馆予以高度重视。学期初，图书馆对本次的入馆教育视频和《图书馆读者手册》进行了更新与充实，使之符合当前的布局规划和服务方式。为确保新生入馆教育工作落到实处，图书馆共派出了9位专业技术人员担任主讲老师，培训采取视频播放和重要事项讲解相结合的方式，向新生读者介绍了图书馆的功能与馆藏布局、借阅规则、特色阅读推广活动以及各部门职能等内容。新生读者现场扫码关注图书馆微信公众号，对头条推送的“2018图书馆知网杯信息素养大赛”的内容深感兴趣，反响热烈。
通过入馆教育，使新生读者认识到图书馆与大学生活的密切联系，了解到图书馆资源丰富，服务周到，环境优美，激发了新生读者对图书馆这个第二课堂的热爱之情。由于工作准备充分、组织措施得力，整个培训工作秩序井然、气氛热烈，深受新生的欢迎。
文/图书馆 周辉
图/图书馆 张丽
会议现场
