10月8日至10日，图书馆组织了为期三天的“2016级新生入馆教育”培训工作。本次培训共举办了25场，累计培训新生5500余人。为2016级新生读者能尽快认识图书馆、了解图书馆、做文明读者起到了积极作用。
新生入馆教育工作是新学期的首要工作之一，图书馆予以高度重视。今年的入馆教育内容和《图书馆读者手册》进行了更新与充实，使之符合当前的布局规划和服务方式。为确保新生入馆教育工作落到实处，这次入馆教育图书馆共派出了10位专业技术人员进行讲解，培训采用入馆教育视频的播放和重要事项讲解相结合的方式，向新生读者介绍了图书馆的利用、馆藏资源分布、图书借阅流程和借阅规则、馆藏电子资源、图书馆主页服务功能以及图书馆各部门职能等内容。新生读者对现场发放《图书馆读者手册》和“图书馆一小时培训”宣传资料的内容深感兴趣，反响热烈。
通过入馆教育，新生读者认识到图书馆与大学生活的密切联系，掌握了利用图书馆资源的方法与技巧，激发了新生读者对图书馆这个第二课堂的热爱之情。由于工作准备充分、组织措施得力，整个教育培训工作秩序井然、气氛热烈，深受新生的欢迎。
文/ 图书馆 张 丽
图/ 图书馆 贾晓彦
