1月5日上午，学校在行政楼1508会议室召开第二期“双高建设计划”工作推进会议，深入贯彻落实教育部第二期“双高建设计划”暨职业教育综合改革试点推进会精神，统筹安排学校第二期“双高建设计划”2025年度绩效自评工作。第二期“双高建设计划”建设领导小组全体成员、国家高水平专业群负责人与核心成员，以及综合改革工作组相关职能部门负责人等参加会议。
会上，两个国家高水平专业群分别汇报了自2025年以来的“双高”项目建设进展，剖析当前存在的困难与问题，并明确了下一阶段建设的关键任务与实施路径。财务处就两个专业群的预算执行情况作了汇报，并制定了后续工作规划。发展规划处代表综合改革工作组作“双高”年度建设总结报告，分享了国家层面对“双高计划”及职业教育的支持和导向，以及各省在配套政策、资金保障与管理机制等方面的实践经验，指引大家眼光向外，要摆脱原有办学模式，研究适配职业教育新定位、新目标的新思路、新方案，在更新理念、提升站位的基础上，做好2025年度“双高”绩效自评工作。
第二期“双高建设计划”建设领导小组组长、学校党委书记卢清华充分肯定了学校2025“双高”建设所取得的成效。他带领与会成员深入领会教育部第二期“双高建设计划”暨职业教育综合改革试点推进会的精神，并提出工作要求：第一，国家以立法形式确立职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，并在财政紧张的情况下，继续加大对“双高计划”的投入，彰显国家对职业教育的高度重视，我们应珍惜当前职业教育发展的良好时机；第二，作为职业教育的“国家队”，60所“双高”建设学校应在立德树人、供需匹配、核心技能培养、塑造国际影响力、守牢安全底线等五个方面下功夫、做示范，充分展现职业教育在服务经济社会发展和支撑中国式现代化建设中的重要作用，这也是taptap的定位与建设指南；第三，严格监管“双高”资金的使用效率与支出内容，“用钱必问效，无效必问责”；第四，职业本科建设尚处于摸索阶段，但必须摒弃办专科的思路来办职业本科，要主动加强学习提升；第五，要抓住“十五五”发展机遇，主动谋划，久久为功、只争朝夕，扎实工作，办好让人民满意、让社会满意的职业教育。
供稿：金贝贝
审核：余华明
